Convivencias 3º ESO

Del 24 al 26 de octubre, los alumnos de 3º de ESO junto con sus tutores fuimos a pasar las convivencias a San Juan de Luz. El tiempo nos acompañó y pudimos disfrutar de dos días aprendiendo a navegar en Ciboure. También conocimos las ciudades de San Juan de Luz y la majestuosa Biarritz, hicimos yincanas, nos disfrazamos, probamos comida local, practicamos nuestro francés… en definitiva, aprovechamos el tiempo al máximo.

Skype con Tanzania

Los alumnos de 4º comenzamos el proyecto ubicando los países de Zambia y Tanzania en el mapa, e indagando un poco sobre aspectos interesantes de ambos países. Después, pasamos a preparar una pequeña presentación en la que hablamos de nuestro colegio, nuestra ciudad, de la importancia de hablar una lengua extranjera para comunicarse y de las situaciones comunicativas que se producen con ella.

La actividad estrella se desarrolló mediante una vídeo llamada con alumnos de la Escuela de Secundaria Kitomondo, en la isla de Mafia (Tanzania), donde nos conocimos y aprendimos de nuestra diversidad: enseñamos una bandera de nuestra región, jugamos a los bolos, degustamos una tortilla española y oímos cantar su himno, intercambiamos preguntas sobre educación, tradiciones y costumbres de los dos países. Más de una hora de vídeo conferencia que nos supo a poco, nos dejó con ganas de más y nos hizo ver que, al fin y al cabo, no somos tan distintos…

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IULIOBRIGA: URBS ROMANA – HISTORIA 2º ESO

El pasado 5 de diciembre el alumnado de 2º ESO se desplazó hasta la localidad campurriana de Retortillo para visitar la domus romana de Julióbriga y el yacimiento arqueológico adyacente.

En la domus romana pudimos visualizar un vídeo introductorio para situarnos en el espacio y en el tiempo y para ser conscientes de la importancia que esta ciudad tuvo de época romana en la región cantábrica. Posteriormente pasamos a ver cada una de las dependencias de la domus romana: el atrio central (patio porticado), el larario (templo doméstico), la culina (cocina), el triclinium (comedor) y la cubicula (habitación dormitorio). Todo ello nos permitió repasar los contenidos vistos en el aula y adentrarnos en la vida cotidiana del ciudadano romano, haciéndonos retroceder 2.000 años en el tiempo. También tuvimos la oportunidad de visitar las tres zonas excavadas en el yacimiento arqueológico: el barrio rico, el foro y el barrio humilde.

Posteriormente nos desplazamos hasta la localidad de Pesquera y, tras un breve paseo hasta donde comenzaba la calzada romana, paramos a reponer fuerzas. Inmediatamente comenzamos la ruta de la calzada, que a lo largo de varios kilómetros desciende entre maravillosos bosques embellecidos por su preciosa estampa otoñal hasta llegar a la localidad de Bárcena de Pie de Concha. Allí, cansados pero satisfechos, tomamos el autobús que nos llevó de vuelta hasta el colegio. En resumen, se trata de una salida muy completa en la que no sólo completamos conocimientos, sino que también hicimos actividad física, amparados en un magnífico día de diciembre.

EL SALVADOR CON LA IGUALDAD DE GÉNERO

La coeducación, entendida como un proceso educativo que favorece el desarrollo integral de nuestro alumnado con independencia de su sexo, es uno de los pilares de nuestra filosofía como centro educativo. Ello requiere de un cambio de mentalidad y de actitudes frente a las desigualdades existentes.

Por ello, desde el área de Valores Éticos y en consonancia con el Día internacional contra la violencia hacia la mujer celebrado el pasado domingo 25, nos hemos puesto manos a la obra para aportar nuestro pequeño grano de arena. En una sencilla actividad consistente en la realización de manos de colores acompañada de mensajes por la igualdad, hemos decorado los pasillos de nuestro colegio para mostrar a todo el mundo nuestro compromiso. Aquí os dejamos algunas fotos de la actividad. ¡Esperamos que os guste!

“1000 metros de biodiversidad.” 3º de Primaria

El miércoles 28 de noviembre, los alumnos de 3º de Primaria nos desplazamos hasta Puente Viesgo, para llevar a cabo la salida didáctica correspondiente al primer trimestre. Allí nos recibieron Jorge y Emilio, de Naturea, y realizamos con ellos la actividad “1000 metros de biodiversidad”. Caminamos por la Vía Verde del Pas, donde por equipos y ayudados por unas guías visuales, tuvimos que identificar los diferentes árboles que tanto Jorge como Emilio nos iban indicando. En concreto identificamos el plátano, la encina, la tuya, el castaño y el abedul, e hicimos fotografías de los mismos para que al final los monitores realizaran un montaje con nuestras fotos. Además, nos contaron muchas cosas curiosas tanto de estos árboles como del río Pas y de algunos animales que viven en los alrededores.

Para finalizar, disfrutamos de un merecido descanso en el parque que está junto a la estación de Puente Viesgo. ¡Aquí tenéis unas fotos para que veáis con que interés participamos en las actividades que nos propusieron y lo bien que nos lo pasamos! ¡Muchas gracias a Emilio y a Jorge!

ROMA Y ÁFRICA – CULTURA CLÁSICA 3º ESO

¿Cómo trabajar África desde el área de Cultura Clásica? La respuesta es el Imperio Romano. Roma se extendió por todo el Mediterráneo, incluyendo toda la franja costera norte del continente africano. Allí, los romanos dejaron una huella aún presente hoy en día.
Para trabajar la temática, hemos dividido la clase en parejas y a cada una se la ha asignado una ciudad del norte de África bien de origen romano o bien colonizada por los romanos. Han realizado un trabajo de investigación sobre el origen y fundación de la ciudad así como sus principales tipos de viviendas, distribución y uso de los espacios públicos y principales edificios de carácter lúdico, administrativo o religioso. Posteriormente han preparado una presentación oral que han expuesto a sus compañeros en clase.
De esta manera, hemos podido acercarnos un poco más a la cultura romana y, especialmente al urbanismo y estilo de vida de los romanos. Aquí os dejamos algunas fotos.