Recreos activos Secundaria: pinfuvote y baloncesto

Con el objetivo de fomentar la práctica de actividad física entre nuestros compañeros y profesores, la cooperativa escolar “CADES” continuamos organizando torneos deportivos durante los recreos. Esta semana hemos finalizado con los de pinfuvote y baloncesto.

Pinfuvote:

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Baloncesto:

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Intercambio de saberes (1ºESo)

Con muchas ganas de enseñar nuestro trabajo, un grupo de alumnos y alumnas de 1ºB ESO visitamos Primaria para compartir algunas actividades realizadas en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura dentro de nuestro Plan de Innovación (PIIE). Para ello, primero acudimos a las clases de Segundo de Primaria, dando una breve explicación sobre los textos normativos y los textos instructivos, los cuales ejemplificamos leyendo obras de elaboración propia, en las que dábamos consejos para cuidar a animales tan especiales como el unicornio o el dragón.

Además, en nuestra clase habíamos elaborado diez juegos de respuesta múltiple a través de la aplicación Kahoot y, usando algunos de ellos, hemos puesto a prueba los conocimientos del alumnado de 4º de Primaria sobre los conocidos como “Big Five”, o cinco especies de animales más representativas en África. ¡La acogida ha sido tan maravillosa que estamos deseando volver!

Salida a la Viesca. 2º de Primaria

El miércoles 8 de marzo, los alumnos de 2º de primaria pudimos visitar la Viesca en Torrelavega y disfrutar de un buen día por este parque tan bonito. Con los monitores aprendimos un montón de cosas, como diferenciar distintas aves que viven en la zona, los distintos peces que habitan en el Besaya y la diversa vegetación que hay a los lados del río, como arbustos, arboles y flores. Lo pasamos genial y los monitores fueron muy simpáticos.

La Jungla y El Océano. 2º de Primaria

Desde el Proyecto Integrado de Innovación Educativa, los alumnos 2º de primaria estamos realizando la jungla y el océano en el pasillo.

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Al principio del 2º trimestre, los profesores nos han mandado traer peluches que sean animales y que tengan relación tanto con el océano/mar como con la jungla/selva. Trajimos peluches de todo tipo: reptiles, aves, peces, anfibios y mamíferos. Estos animales los colocaremos cuando estemos acabando la decoración del pasillo.

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Con ayuda de nuestros profes, hemos ido decorando el pasillo para que de verdad parezca una jungla y un océano. Hemos pintado árboles, arbustos, troncos, hojas, lianas, algas, corales, peces y otros animales que no teníamos en peluches.

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Nuestro pasillo ahora se va pareciendo a una auténtica jungla y a un océano. ¡Nos queda poco para acabar!

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The Big Five

Esta forma de denominar a cinco de los grandes animales africanos ha estado constantemente en boca del alumnado de 1º de ESO durante estas semanas de proyecto.

El trabajo transversal que hemos desarrollado nos ha permitido conocer y profundizar  en los contenidos de las diferentes materias desde las que nos hemos acercado a estos animales.

En la asignatura de Lengua castellana y literatura de 1ºESO, hemos elaborado diez juegos de respuesta múltiple a través de la aplicación Kahoot, para que el resto del alumnado pueda demostrar sus conocimientos sobre este grupo de animales.

Elefante

Desde Educación Plástica y Visual este proyecto nos ha coincidido con dos temas: la textura y los recursos instrumentales, así que lo que hemos hecho es reproducir la textura visual de la piel del leopardo y, entre todos, hacer un collage con todos los trozos de piel. Aparte, cada uno, de forma aleatoria, ha elegido un animal para reproducir con diferentes materiales: ceras, pinturas, rotulador, lápiz y boli, y diferentes técnicas: rayado, difuminado, manchas, gradaciones, etc.

Puedes ver todos los animales en nuestras galerías:

Elephants

Buffalos

Lions

Rhinos

Finalmente, este Glog (póster online) muestra un compendio de todo nuestro trabajo en Biología, Francés, Inglés y Geografía: descripción física, localización geográfica, folletos turísticos, etc.

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http://edu.glogster.com//glog/52954485