ROMA Y ÁFRICA – CULTURA CLÁSICA 3º ESO

¿Cómo trabajar África desde el área de Cultura Clásica? La respuesta es el Imperio Romano. Roma se extendió por todo el Mediterráneo, incluyendo toda la franja costera norte del continente africano. Allí, los romanos dejaron una huella aún presente hoy en día.
Para trabajar la temática, hemos dividido la clase en parejas y a cada una se la ha asignado una ciudad del norte de África bien de origen romano o bien colonizada por los romanos. Han realizado un trabajo de investigación sobre el origen y fundación de la ciudad así como sus principales tipos de viviendas, distribución y uso de los espacios públicos y principales edificios de carácter lúdico, administrativo o religioso. Posteriormente han preparado una presentación oral que han expuesto a sus compañeros en clase.
De esta manera, hemos podido acercarnos un poco más a la cultura romana y, especialmente al urbanismo y estilo de vida de los romanos. Aquí os dejamos algunas fotos.

Figuras africanas – 3º E.S.O.

En Educación Plástica y Visual, los alumnos de 3º hemos practicado nuestra destreza manual creando estas figuras africanas a partir de un elemento tan sencillo como es el papel de periódico.

Al principio a alguno nos costó un poquito, pero nos ayudamos entre todos y al final hemos conseguido hacer estas figuras tan bonitas y coloridas.

 

Binta y la gran idea – Valores 4º ESO

Desde el área de Valores Éticos también hemos querido aportar nuestro granito de arena al proyecto de África. Para ello, los chicos de 4º ESO han trabajado aspecto como la dignidad, la solidaridad, el derecho a la educación y la creatividad a través del cortometraje “Binta y la gran idea”, rodada en mutua colaboración entre España y Senegal.
El cortometraje abandona nuestras ideas preconcebidas acerca de la solidaridad y la caridad y acaba por igualarnos a todos hasta darnos toda una lección de dignidad. Así lo confirma la gran idea de Binta, una niña de 7 años que vive en Senegal. ¿Quieres saber cuál es esa idea? Aquí debajo te dejamos un enlace, ¡descúbrelo por tí mismo!
“Debemos aprender del comportamiento de los pájaros: son tan listos, que cogen lo mejor del norte y del sur”
Binta y la gran idea - Ramon Llull (2009) (1)

Salida didáctica a Selaya – 3º ESO

Uno de los pilares fundamentales de nuetro PIIE es el aprendizaje directo fuera de las aulas. Es ahí donde las salidas didácticas cobran un peso fundamental y, desde el área de Geografía e Historia y de Patrimonio de antabria, hemos querido acercarnos hasta los Valles Pasiegos para conocerlos con más profundidad.

De camino a Selaya hicimos una primera parada en Villacarriedo para visitar el palacio barroco/montañés de Soñanes, obra arquitectónica de comienzos del siglo XVIII, hoy reconvertida en hotel, que nos deleitó con su decoración interior y la ampulosidad de sus fachadas.

Acto seguido nos acercamos hasta Valvanuz para visitar el museo de amas de cría pasiegas y conocer un poco más de estas aguerridas mujeres rurales, ejemplos sin par de la dureza característica de la tierra que las vio nacer.
Finalmente, y para endulzar un poco más la jornada, nos acercamos hasta la fábrica de sobaos y quesadas del Andral, en Selaya. Allí no sólo aprendimos sobre los procesos de fabricación de estos deliciosos productos, sino que pudimos conocer la complejidad de la industria alimentaria y pudimos atisbar el futuro del sector para la comarca pasiega. Tras una sabrosa degustación de quesada, nos acercamos a la estabulación familiar de la que obtienen toda la materia prima para la elaboración de sus productos.
En resumen, ha sido una jornada muy productiva en la que etnografía, historia, arte y gastronomía van de la mano. Siempre es un placer visitar los Valles Pasiegos. ¡Volveremos!

Convivencias 2º ESO

Un año más decidimos tener nuestros días de convivencias en octubre. Ha sido  una gran oportunidad para conocernos mejor desde el principio  y para mejorar nuestra cohesión como grupo y las relaciones entre compañeros y profesores. Los  alumnos de 2º de ESO hemos estado en  Santoña. La verdad   es que es un lugar que nunca nos defrauda. Nos hemos acercado al modo de vida pesquero del pueblo visitando la lonja, el puerto y viendo trabajar  a las rederas. Hemos aprendido a valorar el gran entorno medioambiental con el que este sitio cuenta gracias a la visita del Centro de Interpretación de las marismas. Y por supuesto,hemos disfrutado de un entorno privilegiado haciendo piragua, bicicleta, montando a caballo, rodeando el monte  Buciero y compartiendo risas y juegos en la playa de Berria y en el propio albergue. Volvimos cansados pero muy contentos por haber aprovechado al máximo nuestros tres días de convivencias.