SALIDA UCIEDA 1º PRIMARIA PROYECTO SERES VIVOS

Los alumnos de 1º de primaria realizamos una salida al Robledal de Ucieda. En nuestra ruta pudimos observar de cerca las diferentes especies de animales y plantas que abundan por la zona. Cogimos hojas, buscamos huellas, recordamos contenidos vistos previamente en el aula… y todo ello disfrutando de un ambiente natural en nuestra caminata por el bosque.17434837_1927002957518356_4898521740785422267_o17504966_1927002747518377_3124588161438017506_o17505149_1927002244185094_532600103491663241_o17545612_1927002474185071_6007743120877689301_o

Terror en la clase de Lengua (1ºB)

Durante la primera quincena del mes de Abril, las clases de Lengua en 1ºB fueron solo aptas para valientes. En ellas trabajamos diversos contenidos en torno a la temática del miedo; así, hemos descubierto hiperónimos e hipónimos de campos semánticos macabros, analizado sintácticamente oraciones espeluznantes y buscado vocabulario que nos ha puesto los pelos de punta. También hemos tomado como referente a Edgar Allan Poe, acercándonos a su vida, su obra y profundizando en algunos de sus relatos más importantes. Siguiendo sus pasos, hemos aprendido a elaborar cuentos de terror que leímos en una clase muy especial, donde, alumbrándonos solamente con la luz de un farol, contamos nuestras historias cargadas de misterio.

Recreos activos Secundaria: pinfuvote y baloncesto

Con el objetivo de fomentar la práctica de actividad física entre nuestros compañeros y profesores, la cooperativa escolar “CADES” continuamos organizando torneos deportivos durante los recreos. Esta semana hemos finalizado con los de pinfuvote y baloncesto.

Pinfuvote:

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Baloncesto:

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Intercambio de saberes (1ºESo)

Con muchas ganas de enseñar nuestro trabajo, un grupo de alumnos y alumnas de 1ºB ESO visitamos Primaria para compartir algunas actividades realizadas en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura dentro de nuestro Plan de Innovación (PIIE). Para ello, primero acudimos a las clases de Segundo de Primaria, dando una breve explicación sobre los textos normativos y los textos instructivos, los cuales ejemplificamos leyendo obras de elaboración propia, en las que dábamos consejos para cuidar a animales tan especiales como el unicornio o el dragón.

Además, en nuestra clase habíamos elaborado diez juegos de respuesta múltiple a través de la aplicación Kahoot y, usando algunos de ellos, hemos puesto a prueba los conocimientos del alumnado de 4º de Primaria sobre los conocidos como “Big Five”, o cinco especies de animales más representativas en África. ¡La acogida ha sido tan maravillosa que estamos deseando volver!