Salida didáctica a Selaya – 3º ESO

Uno de los pilares fundamentales de nuetro PIIE es el aprendizaje directo fuera de las aulas. Es ahí donde las salidas didácticas cobran un peso fundamental y, desde el área de Geografía e Historia y de Patrimonio de antabria, hemos querido acercarnos hasta los Valles Pasiegos para conocerlos con más profundidad.

De camino a Selaya hicimos una primera parada en Villacarriedo para visitar el palacio barroco/montañés de Soñanes, obra arquitectónica de comienzos del siglo XVIII, hoy reconvertida en hotel, que nos deleitó con su decoración interior y la ampulosidad de sus fachadas.

Acto seguido nos acercamos hasta Valvanuz para visitar el museo de amas de cría pasiegas y conocer un poco más de estas aguerridas mujeres rurales, ejemplos sin par de la dureza característica de la tierra que las vio nacer.
Finalmente, y para endulzar un poco más la jornada, nos acercamos hasta la fábrica de sobaos y quesadas del Andral, en Selaya. Allí no sólo aprendimos sobre los procesos de fabricación de estos deliciosos productos, sino que pudimos conocer la complejidad de la industria alimentaria y pudimos atisbar el futuro del sector para la comarca pasiega. Tras una sabrosa degustación de quesada, nos acercamos a la estabulación familiar de la que obtienen toda la materia prima para la elaboración de sus productos.
En resumen, ha sido una jornada muy productiva en la que etnografía, historia, arte y gastronomía van de la mano. Siempre es un placer visitar los Valles Pasiegos. ¡Volveremos!

A DAY IN THE EKKLESIA!

La semana pasada tuvo lugar en las aulas de 2º de ESO una acalorada deliberación sobre cual es el sistema ideal de gobierno en la antigua Grecia: ¿Monarquía? ¿Tiranía? ¿Diarquía? ¿Democracia? ¿O quizás oligarquía? De esta forma, durante las clases de Historia, los alumnos, divididos en grupos representantes de una polis griega, buscaron información sobre el sistema de gobierno que les había tocado y trataron de buscar sus ventajas frente al resto. Elaboraron un discurso haciendo gala de su mejor retórica y se ataviaron con quitones e himationes (vestimenta griega) para poder presentarse ante la ekklesia ateniense (asamblea de ciudadanos) y defender sus ideas con sus mejores argumentos. De esta forma pudimos adentrarnos en los entresijos de la antigua política griega, aprender un poco de oratoria y de paso… ¡disfrutar un montón!

La importancia de las lenguas extranjeras

Nuestro primer contacto con África se inició nada más empezar el curso actual, donde Vicente y su asociación “Africahugs” va a cobrar una especial relevancia durante este ilusionante proyecto. Aprovechando su visita a una escuela rural de Zambia, decidimos intercambiar impresiones entre nuestros alumnos y decidimos que un nexo común podía ser los idiomas. Nuestra idea inicial fue hacer un Skype para poder vernos, conocernos y presentar nuestras ideas, pero lamentablemente la conexión en la zona no lo permitió. No obstante, nosotros continuamos trabajamos y grabamos nuestras presentaciones, que nos servirán de buena práctica para cuando podamos llevar a cabo la videoconferencia una vez que Vicente se encuentre en Tanzania.

Jornada de convivencia deportiva

Un nuevo curso ha empezado y no hay mejor manera de hacerlo que disfrutando de una jornada de convivencia deportiva todos juntos. Aprovechando el buen tiempo y las posibilidades que nuestro entorno más cercano nos ofrece, el alumnado y el profesorado de Secundaria hicimos una ruta a pie, por La Vía Verde del Besaya,  desde el Colegio hasta la playa de La Concha (Suances), en donde disfrutamos jugando y conociendo a nuestros nuevos compañeros.

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Donativo de las cooperativas escolares al Refugio Canino de Torres

En el marco del proyecto de cooperativas escolares, los alumnos se pusieron en contacto con las ONG que habían elegido para presentarse, explicarles cómo habían recaudado fondos en su cooperativa, por qué estaban interesados en colaborar con ellos y preguntarles cómo podrían hacer para entregarles el dinero. Las cooperativas han elegido diferentes organizaciones como Unicef, WWF, Save the Children, AACC, Volando Cometas, Manos Unidas…

Varias cooperativas escolares han donado sus beneficios al Refugio Canino de Torres, cuyas voluntarias vinieron a visitarnos para contarnos en qué consiste su trabajo, cómo debemos tratar a los animales, y más concretamente a los perros, y a agradecer a los chicos y chicas del Salvador su colaboración.

¡Gracias al Refugio Canino de Torres y a las cooperativas Limo Coop, Handmade, Pretty Rainbow, Sweet Candle y Las Unicornios por cuidar de nuestros amigos los perros!

1º y 2º ESO: Concurso de carteles de Seguridad Vial en Francés

Los alumnos de 1º y 2º ESO hemos participado en un concurso de carteles para una campaña de seguridad vial. Además de la competencia artística y la competencia ciudadana, hemos puesto en práctica la competencia comunicativa y lingüística, utilizando las estructuras trabajadas en el aula relacionadas con los consejos, la persuasión y el lenguaje atractivo de las campañas publicitarias. Los resultados han sido chulísimos. Aquí os dejamos los que hemos votado.

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Una ciudad en miniatura

Con los objetivos de conocer las normas y señales, promover el respeto de las mismas, introducir la realidad del tráfico en el colegio y facilitar los desplazamientos dentro del mismo reduciendo el número de accidentes, en el último trimestre hemos convertido los pasillos del colegio en una ciudad en miniatura. Señales verticales de peligro, obligación y prohibición, marcas viales, rotondas, ceda el paso, líneas continuas y discontinuas hacen que alumnos y  profesores circulemos de manera correcta por el colegio, aplicando lo aprendido al mundo real.

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