Presentación Erasmus +

PRESENTACIÓN ERASMUS+

El pasado martes 11 de diciembre los alumnos que son candidatos a participar en el programa ERASMUS+ presentaron en el centro público Caligrama de Torrelavega, ante las autoridades y familias, los trabajos realizados. También nos explicaron en detalle tanto en inglés como en castellano, en qué consiste dicho programa y la verdad que lo hicieron genial.
¡Enhorabuena chicos y muchas suerte!

La imagen puede contener: 19 personas, personas sonriendo, personas de pie e interior

LEYENDAS AFRICANAS – LENGUA 1º Y 2° ESO

Desde el área de Lengua y Literatura nos hemos acercado al continente africano a través de sus leyendas y mitos. Para ello hemos realizado un trabajo cooperativo en el que cada grupo ha buscado una leyenda africana y, posteriormente, ha realizado un cómic representado su historia. De esta manera se han repasado contenidos de literatura referente a los mitos y leyendas, han trabajado los elementos de la narración y se han acercado un poco más a la exótica cultura africana. Aquí os dejamos algún ejemplo de estos jóvenes artistas.

La Domus Romana-4ºESO- Latín

Desde la materia de Latín, nuestras alumnas han estado trabajando, durante este trimestre, la domus romana.
Por fin, el 13 de diciembre hemos podido ver el resultado de este proyecto en el que tantas ganas han puesto.
Gracias a su creatividad y dedicación nos han deleitado con la preciosa maqueta que estáis observando.

BERLIN CONFERENCE, 1884/1885 – HISTORIA 4º ESO

No es posible entender África sin volver la vista al siglo XIX y, más concretamente, a la Conferencia de Berlín, en la que las principales potencias europeas se repartieron el continente africano. Por ello, para trabajar sobre el PIIE de África desde una perspectiva histórica, hemos realizado un trabajo en inglés acerca del imperialismo colonial y de la Conferencia cebrada en Berlín entre los años 1884 y 1885. Para ello hemos dividido la clase en grupos, representando cada uno de ellos a una potencia colonial europea. Tras realizar un breve trabajo sobre el contexto histórico analizando las causas y consecuencias de las colonizaciones, han investigado acerca de las posesiones coloniales de sus respectivos países y han elaborado un guion con el fin de realizar una lectura dramatizada. El viernes pasado tuvo lugar en las aulas de 4º de ESO la recreación de aquel histórico evento que cambió para siempre al continente africano. Aquí os dejamos algunas fotos de tan trascendental suceso.

PD: en el tercer trimestre trabajaremos la otra cara de la moneda: la descolonización.

 

IULIOBRIGA: URBS ROMANA – HISTORIA 2º ESO

El pasado 5 de diciembre el alumnado de 2º ESO se desplazó hasta la localidad campurriana de Retortillo para visitar la domus romana de Julióbriga y el yacimiento arqueológico adyacente.

En la domus romana pudimos visualizar un vídeo introductorio para situarnos en el espacio y en el tiempo y para ser conscientes de la importancia que esta ciudad tuvo de época romana en la región cantábrica. Posteriormente pasamos a ver cada una de las dependencias de la domus romana: el atrio central (patio porticado), el larario (templo doméstico), la culina (cocina), el triclinium (comedor) y la cubicula (habitación dormitorio). Todo ello nos permitió repasar los contenidos vistos en el aula y adentrarnos en la vida cotidiana del ciudadano romano, haciéndonos retroceder 2.000 años en el tiempo. También tuvimos la oportunidad de visitar las tres zonas excavadas en el yacimiento arqueológico: el barrio rico, el foro y el barrio humilde.

Posteriormente nos desplazamos hasta la localidad de Pesquera y, tras un breve paseo hasta donde comenzaba la calzada romana, paramos a reponer fuerzas. Inmediatamente comenzamos la ruta de la calzada, que a lo largo de varios kilómetros desciende entre maravillosos bosques embellecidos por su preciosa estampa otoñal hasta llegar a la localidad de Bárcena de Pie de Concha. Allí, cansados pero satisfechos, tomamos el autobús que nos llevó de vuelta hasta el colegio. En resumen, se trata de una salida muy completa en la que no sólo completamos conocimientos, sino que también hicimos actividad física, amparados en un magnífico día de diciembre.

EL SALVADOR CON LA IGUALDAD DE GÉNERO

La coeducación, entendida como un proceso educativo que favorece el desarrollo integral de nuestro alumnado con independencia de su sexo, es uno de los pilares de nuestra filosofía como centro educativo. Ello requiere de un cambio de mentalidad y de actitudes frente a las desigualdades existentes.

Por ello, desde el área de Valores Éticos y en consonancia con el Día internacional contra la violencia hacia la mujer celebrado el pasado domingo 25, nos hemos puesto manos a la obra para aportar nuestro pequeño grano de arena. En una sencilla actividad consistente en la realización de manos de colores acompañada de mensajes por la igualdad, hemos decorado los pasillos de nuestro colegio para mostrar a todo el mundo nuestro compromiso. Aquí os dejamos algunas fotos de la actividad. ¡Esperamos que os guste!