JAPAN, THE LAND OF THE RISING SUN – GEOGRAPHY 3º ESO

Con motivo de la celebración de los Juegos Olímpicos 2020 en Japón, desde el área de Geografía hemos querido acercarnos a este país realizando un trabajo cooperativo en grupo. A cada grupo se le ha asignado un aspecto a estudiar del país nipón: historia, agricultura, pesca, ganadería, economía, fuentes de energía, transportes, telecomunicaciones, industria, calidad de vida, ayudas al tercer mundo… Una vez recabada la información han realizado una doble tarea: por un lado elaborar un informe monográfico sobre su aspecto en particular y, por otro, la preparación de una presentación oral que han realizado finalmente frente al resto de sus compañeros.

Museo de Altamira – 1º ESO

Los alumnos de 1º ESO se han acercado hasta el museo de Altamira para la realización de una serie de actividades en colaboración con “Ecologistas en acción”

Para ello, los alumnos se han dividido en tres grupos y, de forma rotatoria han visitado el museo y la neocueva, una maravillosa réplica de la llamada Capilla Sixtina del Paleolítico, han dado un paseo por las inmediaciones del museo, conociendo las plantas y fauna que rodean la cueva de Altamira y también han plantado las primeras especies de un bosque comestible en el entorno del museo (perales, manzanos, grosellas, madroños, etc.).

En definitiva, una actividad de lo más completa y entretenida en la que los alumnos han disfrutado y aprendido un montón. ¡Repetiremos!

“Monumonstruos” de la Unión Europea

En la asignatura de Plástica, los alumnos de 1º de la E.S.O., trabajando en parejas, hemos elegido un edificio del país que nos ha tocado. Tras tomar las medidas principales, las hemos pasado a cartulinas de colores y hemos añadido elementos para convertirlos en “monumonstruos”, (tal como ha hecho la artista Nikolina Radulovik con edificios representativos de Santander).

Podéis ver nuestros trabajos en el siguiente enlace: https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3977245502928538695#editor/target=post;postID=4935603679453613004;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname

¡Esperamos que os gusten!

Cocineros europeos en Infantil

Los más pequeños del cole también nos hemos animado a conocer diferentes países europeos. Para ello, cada clase de Infantil se convirtió en un país y a través de un sencillo Powerpoint pudimos descubrir algunas características de la cultura francesa, italiana y portuguesa. Además de su bandera, su idioma y su folclore, pudimos conocer algunos postres típicos de cada país.

Finalmente nos animamos a realizar tres deliciosas recetas: crepes, panettone y serradura.

Para comenzar esta atractiva actividad escribimos entre todos los ingredientes necesarios. A continuación y acompañados por algunos compañeros de secundaria, salimos al supermercado del barrio a comprar los ingredientes. y, por último, nos pusimos manos a la obra.

¡Disfrutamos un montón y todo el cole olía de maravilla!

Pinchando en los países podréis ver los Powerpoints .

ITALIAFRANCIAPORTUGAL

Aquí os dejamos algunas fotos de esta preciosa actividad.

El Consejo Europeo debate sobre inmigración

Los pasados días 13 y 17 de diciembre los miembros del Consejo Europeo, tras una larga tarea de búsqueda de información acerca de la Unión Europea, los países que la forman y el problema de la inmigración en el Mediterráneo, se reunieron bajo la supervisión del presidente del Consejo Europeo Mr Donald “Task”, para defender las posturas de sus países acerca de este grave problema y para intentar encontrar una solución conjunta a este drama humanitario.

El debate giró en torno a temas como la seguridad, los conflictos culturales, el reparto de inmigrantes o el reto humanitario que supone este asunto para los países europeos.

Economía Circular y medio ambiente.

En la asignatura de Economía hemos estado trabajando acerca de la posible implantación de la economía circular y de su efecto sobre el medio ambiente. Hemos investigado acerca de qué es y cómo los países y las instituciones europeas están tratando de implantar este tipo de economía sostenible, así como sobre los efectos que podría tener sobre el medio ambiente.

RICOS POSTRES EUROPEOS

EL PASADO VIERNES ORGANIZAMOS UN TOUR GASTRONÓMICO POR DIFERENTES PAÍSES DE EUROPA, COINCIDIENDO CON LA PUESTA EN PRÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DEL PIIE DE ESTE TRIMESTRE.

PARA ELLO BUSCAMOS PRIMERO LA RECETA Y APUNTAMOS LOS INGREDIENTES.

CON LA LISTA DE LA COMPRA NOS FUIMOS AL SUPERMERCADO DEL BARRIO PARA COMPRAR LAS COSAS NECESARIAS.

CADA CURSO SE CONVIRTIÓ EN UN PAÍS:

POLLITOS: FRANCIA DONDE PUDIMOS COCINAR Y DEGUSTAR UNOS RICOS “CRÊPES” QUE RELLENAMOS DE NATA Y CHOCOLATE.

LOBOS: ITALIA DONDE AMASAMOS, HORNEAMOS Y COMIMOS UN DELICIOSO “PANETTONE

CABALLOS: PORTUGAL DONDE MONTAMOS “NATAS”, LE AÑADIMOS “LEITE CONDENSADA” Y TRITURAMOS “BOLACHAS” . TODO ELLO SE CONVIRTIÓ EN UNA RICA “SERRADURA”.

AQUÍ OS DEJAMOS LA PRESENTACIÓN DEL PAÍS Y LAS RECETAS DE LOS POSTRES PARA QUE OS ANIMÉIS A COCINARLOS EN CASA.

ITALIA      FRANCIA     PORTUGAL