RICOS POSTRES EUROPEOS

EL PASADO VIERNES ORGANIZAMOS UN TOUR GASTRONÓMICO POR DIFERENTES PAÍSES DE EUROPA, COINCIDIENDO CON LA PUESTA EN PRÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DEL PIIE DE ESTE TRIMESTRE.

PARA ELLO BUSCAMOS PRIMERO LA RECETA Y APUNTAMOS LOS INGREDIENTES.

CON LA LISTA DE LA COMPRA NOS FUIMOS AL SUPERMERCADO DEL BARRIO PARA COMPRAR LAS COSAS NECESARIAS.

CADA CURSO SE CONVIRTIÓ EN UN PAÍS:

POLLITOS: FRANCIA DONDE PUDIMOS COCINAR Y DEGUSTAR UNOS RICOS “CRÊPES” QUE RELLENAMOS DE NATA Y CHOCOLATE.

LOBOS: ITALIA DONDE AMASAMOS, HORNEAMOS Y COMIMOS UN DELICIOSO “PANETTONE

CABALLOS: PORTUGAL DONDE MONTAMOS “NATAS”, LE AÑADIMOS “LEITE CONDENSADA” Y TRITURAMOS “BOLACHAS” . TODO ELLO SE CONVIRTIÓ EN UNA RICA “SERRADURA”.

AQUÍ OS DEJAMOS LA PRESENTACIÓN DEL PAÍS Y LAS RECETAS DE LOS POSTRES PARA QUE OS ANIMÉIS A COCINARLOS EN CASA.

ITALIA      FRANCIA     PORTUGAL

N VIAJE A LA PREHISTORIA 🐂🗻🔥

Recientemente, un día que hizo sol, aprovechamos para convertirnos en artistas cromañones con colores de esa época (negro, marrón, rojo, tierra,…), e hicimos una composición entre todos.

Aparecieron bisontes, caballos, cazadores, gatos, perros,…(todo lo que se nos ocurrió). Al cabo de un rato, nos animamos a pintarnos un poco la cara, un poco la mano, un poco al amigo…y los babis quedaron muy artísticos.

Fue realmente una tarde muy divertida. Las familias pueden verlo aquí, aunque se acordarían de este momento al ver el babi 😅

Todas las fotos, aquí 📷💙💛
http://bit.ly/caballosprehistóricos

UN FANTASMA VINO A VERME 👻🎃

Con motivo de la celebración de #Halloween, los alumnos de #infantil recibieron una inesperada visita. La de un fantasma que intentó darles un susto.

Lo tuvo muy difícil, porque pollitos, caballos y lobos, está lleno de niñas y niños muuuy valientes 🐴🐺🐥. Y además, estos sospechaban que los personajes eran en realidad, alumnos mayores 🤨😆

#EducandoParaLaVida 

Elecciones en la clase de los caballos 🐎

#VídeoCuento 📙
Érase una vez que se era, unas elecciones en la clase de los caballos 🐴📩😮…

Súscríbete al canal de #Youtube del cole, si es que no lo estás ya!! 💙💛🎥🏫

#EducandoParaLaVida

¿FLOTA O NO FLOTA EN EL AGUA?

EN INFANTIL SEGUIMOS INVESTIGANDO Y HACIENDO EXPERIMENTOS RELACIONADOS CON EL AGUA.

ESTA VEZ LE TOCÓ A LOS LOBOS AVERIGUAR E INTENTAR ADIVINAR QUÉ OBJETOS COTIDIANOS FLOTABAN Y CUÁLES SE HUNDÍAN: VASOS Y CUBERTERÍA DE DIFERENTES MATERIALES, JUGUETES QUE TENEMOS POR CLASE, ALIMENTOS COMO FRUTA,…

¡HEMOS ESTADO DE LO MÁS ATENTOS INTENTANDO ACERTAR!

FOTOS AQUÍ

LECTURA DRAMATIZADA 1º Y 2º ESO

Durante el segundo trimestre y con el fin de profundizar en la temática de medio ambiente, el alumnado de 1º y 2º de ESO ha trabajado diferentes contenidos referentes al género dramático a través de la representación de una lectura dramatizada. Para ello, hemos dividido la clase en grupos, cada uno de los cuales ha elaborado, por una parte, el guion teatral y, por otra, el atuendo que llevarían durante la representación. Posteriormente, una vez finalizado el trabajo, se han llevado a cabo las representaciones de las lecturas dramatizadas ante alumnado de infantil y de 1º de Primaria.

EL AGUA EN LOS ALIMENTOS

DESPUÉS DE VARIAS SEMANAS INVESTIGANDO JUNTOS COSAS SOBRE EL AGUA, TAMBIÉN VEMOS LA IMPORTANCIA QUE TIENE ESTE LÍQUIDO EN NUESTRO BIENESTAR Y NUESTRA SALUD. SABEMOS QUE ES IMPORTANTE BEBER AGUA, PERO VAMOS MÁS ALLÁ DESCUBRIENDO ALIMENTOS QUE TIENEN AGUA Y CUÁLES NO. PARA ELLO, NADA MEJOR QUE UNA CATA, EN ESTE CASO DE DELICIOSAS Y JUGOSAS FRUTAS, CONTRASTANDO CON GALLETAS Y PAN.¡¡MMMMM, NO QUEDÓ NI RASTRO!!

 

TRAS TODO ESTO, REALIZAMOS UNA TABLA PARA APUNTAR QUÉ FRUTAS NOS HABÍAN GUSTADO MÁS O MENOS, Y CON ESOS DATOS HACER UNA ESTADÍSTICA.