¿FLOTA O NO FLOTA EN EL AGUA?

EN INFANTIL SEGUIMOS INVESTIGANDO Y HACIENDO EXPERIMENTOS RELACIONADOS CON EL AGUA.

ESTA VEZ LE TOCÓ A LOS LOBOS AVERIGUAR E INTENTAR ADIVINAR QUÉ OBJETOS COTIDIANOS FLOTABAN Y CUÁLES SE HUNDÍAN: VASOS Y CUBERTERÍA DE DIFERENTES MATERIALES, JUGUETES QUE TENEMOS POR CLASE, ALIMENTOS COMO FRUTA,…

¡HEMOS ESTADO DE LO MÁS ATENTOS INTENTANDO ACERTAR!

FOTOS AQUÍ

LECTURA DRAMATIZADA 1º Y 2º ESO

Durante el segundo trimestre y con el fin de profundizar en la temática de medio ambiente, el alumnado de 1º y 2º de ESO ha trabajado diferentes contenidos referentes al género dramático a través de la representación de una lectura dramatizada. Para ello, hemos dividido la clase en grupos, cada uno de los cuales ha elaborado, por una parte, el guion teatral y, por otra, el atuendo que llevarían durante la representación. Posteriormente, una vez finalizado el trabajo, se han llevado a cabo las representaciones de las lecturas dramatizadas ante alumnado de infantil y de 1º de Primaria.

EL AGUA EN LOS ALIMENTOS

DESPUÉS DE VARIAS SEMANAS INVESTIGANDO JUNTOS COSAS SOBRE EL AGUA, TAMBIÉN VEMOS LA IMPORTANCIA QUE TIENE ESTE LÍQUIDO EN NUESTRO BIENESTAR Y NUESTRA SALUD. SABEMOS QUE ES IMPORTANTE BEBER AGUA, PERO VAMOS MÁS ALLÁ DESCUBRIENDO ALIMENTOS QUE TIENEN AGUA Y CUÁLES NO. PARA ELLO, NADA MEJOR QUE UNA CATA, EN ESTE CASO DE DELICIOSAS Y JUGOSAS FRUTAS, CONTRASTANDO CON GALLETAS Y PAN.¡¡MMMMM, NO QUEDÓ NI RASTRO!!

 

TRAS TODO ESTO, REALIZAMOS UNA TABLA PARA APUNTAR QUÉ FRUTAS NOS HABÍAN GUSTADO MÁS O MENOS, Y CON ESOS DATOS HACER UNA ESTADÍSTICA.

 

JUGAMOS CON AGUA, PITAMOS CON HIELO

DURANTE TODA LA SEMANA HEMOS TRABAJADO LOS ESTADOS DEL AGUA, HEMOS VISTO QUE PUEDE SER LÍQUIDA, SÓLIDA CUANDO SE CONGELA Y GASEOSA CUANDO SE EVAPORA POR EL CALOR.

TRAS EXPERIMENTAR CADA NIVEL EN SU CLASE, COMO COLOFÓN FINAL, EL VIERNES POR LA TARDE, PUDIMOS DISFRUTAR DE UNA TARDE DE SOL JUGANDO CON AGUA Y PINTANDO CON HIELO.¡¡QUÉ BIEN NOS LO PASAMOS!! NUESTRAS CARAS LO DICEN TODO, OS INVITAMOS A VERLO EN ESTA VENTANITA.

EXPERIMENTOS CON EL AGUA

UNA VEZ INICIADO EL PROYECTO DEL AGUA, LAS PROFES NOS PROPUSIERON INVESTIGAR SOBRE LAS CUALIDADES DEL AGUA: EL OLOR, SABOR, COLOR Y FORMA. PARA ELLO, REALIZAMOS GRUPOS INTERNIVELARES Y NOS PUSIMOS MANOS A LA OBRA.

POR UN RATITO  NOS CONVERTIMOS EN AUTÉNTICOS CIENTÍFICOS, CREANDO NUESTRAS PROPIAS HIPÓTESIS, EXPERIMENTANDO Y LLEGANDO A CONCLUSIONES ENTRE TODOS.

– PARA DESCUBRIR EL SABOR DEL AGUA, PROBAMOS DIFERENTES LÍQUIDOS HASTA LLEGAR A LA CONCLUSIÓN DE QUE ES INSÍPIDA

                     .

– PARA COMPROBAR EL OLOR, NOS TAPAMOS LOS OJOS Y OLFATEAMOS DISTINTOS VASOS QUE CONTENÍAN ELEMENTOS OLOROSOS.¡¡EL AGUA ES INOLORA!!

– Y PARA LA FORMA, CON DIFERENTES RECIPIENTES DEL LABORATORIO FUIMOS HACIENDO TRASVASE DE AGUA HASTA LLEGAR A LA CONCLUSIÓN DE QUE EL AGUA SE ADAPTA A LA FORMA DEL RECIPIENTE QUE LO CONTIENE.        

  

GRANDES DESCUBRIMIENTOS PARA PEQUEÑOS CIENTÍFICOS.

AQUÍ PODÉIS VER TODAS LAS FOTOS

COMENZAMOS PROYECTO ¡¡EL AGUA!!

 Hace unas semanas, Los Caballos se encontraron un mensaje en una botella para todos los niñ@s de Infantil. El mensaje era de Nitoah, un oso polar, que nos pedía ayuda para salvar su hábitat. Nosotros, encantados, nos hemos puesto manos a la obra. Lo primero de todo es investigar muchas cosas sobre el AGUA. ¿Nos ayudáis?

AQUÍ TODAS LAS FOTOS

 

Como siempre, os invitamos a traer cualquier cuento o información sobre este tema 🙂

 

EL PROYECTO DE ÁFRICA DE INFANTIL LLEGA A SU FIN

EN INFANTIL DAMOS POR FINALIZADO EL PROYECTO DE ÁFRICA QUE HEMOS ESTADO TRABAJANDO DESDE EL MES DE OCTUBRE JUNTO AL RESTO DEL COLEGIO.

HEMOS APRENDIDO SOBRE SU GENTE, Y SUS COSTUMBRES, FAUNA, FLORA, ETC. IMG-20190202-WA0033-ANIMATION.gif


TALLERES INTERNIVELARES


PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN DE NUESTRAS FAMILIAS

ANIMADOS POR ESTE PROYECTO, HEMOS TENIDO LA OPORTUNIDAD DE DISFRUTAR DE LAS APORTACIONES QUE NOS HAN HECHO NUESTRAS FAMILIAS EN SUS VISITAS.

  • EL TÍO Y LOS PAPÁS DE MATTEO (LOBOS) TRAJERON UNOS BONGOS AFRICANOS Y NOS DELEITARON CON SUS RITMOS. DESPUÉS, NOS HAN CONTADO UN CUENTO EN INGLÉS.
  • HERMANN, PAPÁ DE PABLO (LOBOS) NOS CONTÓ SOBRE LA CULTURA Y COSTUMBRES DE SU PAÍS: CAMERÚN.  SE DESPIDIÓ CON UN BONITO CUENTO: LA NIÑA BONITA. 
  • GABRIEL, PAPÁ DE GONZALO R. (LOBOS) NOS ESTUVO ENSEÑANDO PRECIOSAS FOTOS DE SUS AVENTURAS DE SAFARI.  NOS CONTÓ MUCHAS ANÉCDOTAS Y NOS TRAJO VARIAS COSAS.
  • LOS PAPÁS DE ÁLVARO (LOBOS), EXPERTOS EN MANUALIDADES HAN VENIDO A HACER UNA SERPIENTE CON LAS CLASES DE LOS LOBOS.

NUNCA NOS CANSAREMOS DE DAR LAS GRACIAS A LAS FAMILIAS QUE VIENEN CON TANTA ILUSIÓN A APORTAR SU GRANITO DE ARENA, ¡NOS ENCANTA QUE NOS CONTÉIS Y NOS ENSEÑÉIS COSAS NUEVAS!