Física- Química 3ºESO, prácticas de laboratorio: Creación de cristales y estudio de sus aplicaciones

En Física- Química de 3ºESO iniciamos la unidad didáctica “La materia y su aspecto” con una actividad de introducción a la cristalografía, para luego realizar las prácticas de laboratorio, en donde creamos nuestros propios cristales en grupos de trabajo. Esto nos sirvió como inicio para desarrollar los contenidos temáticos de la materia.

Al finalizar la unidad, investigamos sobre la cristalización de distintos materiales y sus aplicaciones, lo cual nos sirvió para tomar ideas y construir maquetas en la que se integraron los cristales creados en el laboratorio, con un fin práctico.

A continuación, os presentamos una imágenes destacadas del trabajo realizado:

https://db.tt/bq4BB1d2qH

 

Technology 2ºESO: Constructive Task, build and analysis a bridge

En la materia “Technology” iniciamos la unidad didáctica “Structures” con idea de aplicar los contenidos temáticos. Tras adquirir los conceptos fundamentales de estructuras, el profesor nos propuso realizar una tarea analítica o una tarea constructiva, para desarrollar los conceptos, procedimientos y actitudes de la unidad. Nosotros elegimos la tarea constructiva que consistía en construir un puente bajo unas condiciones determinadas y realizar un análisis técnico del mismo.

A lo largo de la tarea hemos tenido que desarrollar el ingenio y aplicar los contenidos temáticos, para lograr un puente muy resistente, con materiales de bajo coste, un vano principal de más de un metro, además de trabajar la componente artística.

Al finalizar la tarea, realizamos una coevaluación para elegir los dos mejores puentes que representarán al colegio en el concurso de Puentes de la Escuela de Caminos, Canales y Puertos de la Universidad de Cantabria.

A lo largo de esta unidad didáctica hemos aprendido, disfrutado y compartido nuestros conocimientos dentro y fuera del colegio.

Os presentamos unas fotos que resumen todo el proceso, deseamos que os gusten.

Technology 2°ESO_ Structures 18-19

Tecnología 3ºESO: Tarea analítica. Estudio de una factura eléctrica e implementación de medidas de ahorro

En Tecnología de 3ºESO hemos estado trabajando la unidad didáctica de Electricidad. Durante el desarrollo de la misma, un grupo de alumnos realizamos el estudio de una factura eléctrica para dar respuesta a las siguientes preguntas:

¿Cuáles son los costes fijos y costes variables de una factura eléctrica? ¿Qué porcentaje del precio total representan? ¿Qué potencia tienes contratada? ¿Qué tipo de tarifa tienes? ¿Qué es el coeficiente de simultaneidad en el consumo energético? ¿Cómo podemos reducir el precio final de la factura de la luz?

Estas cuestiones nos sirvieron de guía para profundizar en el estudio nuestra factura, para luego idear medidas orientadas a abaratar el coste de la factura eléctrica.

A continuación, os presentamos algunas imágenes de los diversos estudios realizados.

Salida medioambiental a Arredondo y La Gándara de Soba. 3º de Primaria.

Para comenzar bien el proyecto medioambiental que vamos a realizar de aquí a final de curso en nuestro PIIE, el jueves 7 de marzo los alumnos de 3º, acompañados de nuestros tutores Chari y José Luis, nos desplazamos hasta el centro ictiológico de Arredondo donde los monitores de Naturea nos explicaron entre otras cosas las distintas fases de crecimiento del salmón (vimos desde los minúsculos alevines hasta los enormes salmones adultos) y cómo se repueblan los ríos de Cantabria con los alevines para evitar su extinción.
A continuación visitamos al parque de La Gándara de Soba, donde disfrutamos de un merecido bocadillo y de un rato de tiempo libre. Después, en el Centro de Interpretación del Alto Asón conocimos un poco más las especies que en él viven y cómo es su hábitat. Por último, no podíamos despedirnos de este precioso lugar sin visitar el mirador del río Gándara, desde el que se ven las múltiples cascadas que forman el nacimiento de este río afluente del Asón.
Casi se nos olvida decir que tendremos que realizar un trabajo por equipos explicando qué es un centro ictiológico, qué se hace en el de Arredondo y ser capaces en definitiva de volver a contar nuestra visita. Además, para la próxima exposición oral, debemos contar todo lo que hicimos en esta salida.

¡Os dejamos que disfrutéis con algunas de las fotos que hicimos!

“1000 metros de biodiversidad.” 3º de Primaria

El miércoles 28 de noviembre, los alumnos de 3º de Primaria nos desplazamos hasta Puente Viesgo, para llevar a cabo la salida didáctica correspondiente al primer trimestre. Allí nos recibieron Jorge y Emilio, de Naturea, y realizamos con ellos la actividad “1000 metros de biodiversidad”. Caminamos por la Vía Verde del Pas, donde por equipos y ayudados por unas guías visuales, tuvimos que identificar los diferentes árboles que tanto Jorge como Emilio nos iban indicando. En concreto identificamos el plátano, la encina, la tuya, el castaño y el abedul, e hicimos fotografías de los mismos para que al final los monitores realizaran un montaje con nuestras fotos. Además, nos contaron muchas cosas curiosas tanto de estos árboles como del río Pas y de algunos animales que viven en los alrededores.

Para finalizar, disfrutamos de un merecido descanso en el parque que está junto a la estación de Puente Viesgo. ¡Aquí tenéis unas fotos para que veáis con que interés participamos en las actividades que nos propusieron y lo bien que nos lo pasamos! ¡Muchas gracias a Emilio y a Jorge!

4ºEPO · Visita a SERCA

El alumnado de 4ºEPO pudieron visitar el centro SERCA de Torrelavega. Allí, recibieron una interesante charla sobre los efectos del calentamiento global y otras cuestiones relacionadas con el cuidado del medio ambiente.

Además, pudieron concluir la visita plantando sus propias plantas, que se llevaron a casa para cuidarlas y encargarse de ellas. ¡Lo pasamos genial!