Comienzan los #RECREOS ACTIVOS. Cooperativa Escolar CADES

Mañana dará comienzo la actividad de la cooperativa escolar #CADES, con los torneos de colpbol y balón-tiro. Los #RecreosActivos organizados y dirigidos por dicha buscan la dinamización y la realización de actividad física en los tiempos de recreo🤾‍♂️🚴‍♀️⛹️‍♀️

Tal como veíamos en el estudio de #CaminosSeguros, es muy conveniente para el cuerpo la práctica de actividad física moderada e intensa. Y si además podemos socializar y pasar un buen rato, mejor que mejor 💙💛

Este es el vídeo con el que la cooperativa del curso pasado resumía su actividad. Para este curso, un nuevo grupo de alumnos de 4º ESO ha tomado las riendas del proyecto. Y estamos convencidos de que igualmente harán un gran trabajo.

#Salud #CooperativasEscolares

Julióbriga y calzada romana – Historia 2º ESO

El pasado 3 de diciembre el alumnado de 2º ESO se desplazó hasta la localidad campurriana de Retortillo para visitar la domus romana de Julióbriga y el yacimiento arqueológico adyacente.

En la domus romana pudimos visualizar un vídeo introductorio para situarnos en el espacio y en el tiempo y para ser conscientes de la importancia que esta ciudad tuvo de época romana en la región cantábrica. Posteriormente pasamos a ver cada una de las dependencias de la domus romana: el atrio central (patio porticado), el larario (templo doméstico), la culina (cocina), el triclinium (comedor) y la cubicula (habitación dormitorio). Todo ello nos permitió repasar los contenidos vistos en el aula y adentrarnos en la vida cotidiana del ciudadano romano, haciéndonos retroceder 2.000 años en el tiempo. También tuvimos la oportunidad de visitar las tres zonas excavadas en el yacimiento arqueológico: el barrio rico, el foro y el barrio humilde.

Posteriormente nos desplazamos hasta la localidad de Pesquera y, tras un breve paseo hasta donde comenzaba la calzada romana, paramos a reponer fuerzas. Inmediatamente comenzamos la ruta de la calzada, que a lo largo de varios kilómetros desciende entre maravillosos bosques embellecidos por su preciosa estampa otoñal hasta llegar a la localidad de Bárcena de Pie de Concha. Allí, cansados pero satisfechos, tomamos el autobús que nos llevó de vuelta hasta el colegio. En resumen, se trata de una salida muy completa en la que no sólo completamos conocimientos, sino que también hicimos actividad física.

N VIAJE A LA PREHISTORIA 🐂🗻🔥

Recientemente, un día que hizo sol, aprovechamos para convertirnos en artistas cromañones con colores de esa época (negro, marrón, rojo, tierra,…), e hicimos una composición entre todos.

Aparecieron bisontes, caballos, cazadores, gatos, perros,…(todo lo que se nos ocurrió). Al cabo de un rato, nos animamos a pintarnos un poco la cara, un poco la mano, un poco al amigo…y los babis quedaron muy artísticos.

Fue realmente una tarde muy divertida. Las familias pueden verlo aquí, aunque se acordarían de este momento al ver el babi 😅

Todas las fotos, aquí 📷💙💛
http://bit.ly/caballosprehistóricos

UN FANTASMA VINO A VERME 👻🎃

Con motivo de la celebración de #Halloween, los alumnos de #infantil recibieron una inesperada visita. La de un fantasma que intentó darles un susto.

Lo tuvo muy difícil, porque pollitos, caballos y lobos, está lleno de niñas y niños muuuy valientes 🐴🐺🐥. Y además, estos sospechaban que los personajes eran en realidad, alumnos mayores 🤨😆

#EducandoParaLaVida 

LO BIEN APRENDIDO, NUNCA ES PERDIDO 💙💛🏫

Siempre les decimos a los alumnos que su formación no acaba con la universidad. O con bachillerato. O cuando se consigue un puesto de trabajo.

El ser humano no deja nunca de formarse y adquirir nuevos conocimientos. Es necesario avanzar con los tiempos. Aprender un idioma, una nueva habilidad, mejorar las capacidades personales… Y más en estos tiempos que no corren, sino vuelan.

En la docencia no es diferente. Necesitamos seguir formándonos continuamente para poder tener un mejor desempeño. Y que esto se transforme en un mejor y más significativo aprendizaje de nuestros alumnos. Fin último de nuestro trabajo.

#EducandoParaLaVida #Formación

Salida didáctica a Selaya – Geografía e Historia 3º ESO

Uno de los pilares fundamentales de nuestro PIIE es el aprendizaje directo fuera de las aulas. Es ahí donde las salidas didácticas cobran un peso fundamental y, desde el área de Geografía e Historia y de Patrimonio de Cantabria, hemos querido acercarnos hasta los Valles Pasiegos para conocerlos con más profundidad.

De camino a Selaya hicimos una primera parada en Villacarriedo para visitar el palacio barroco/montañés de Soñanes, obra arquitectónica de comienzos del siglo XVIII, hoy reconvertida en hotel, que nos deleitó con la ampulosidad de sus fachadas.

Acto seguido nos acercamos hasta Valvanuz para visitar el museo de amas de cría pasiegas y conocer un poco más de estas aguerridas mujeres rurales, ejemplos sin par de la dureza característica de la tierra que las vio nacer.

Finalmente, y para endulzar un poco más la jornada, nos acercamos hasta la fábrica de sobaos y quesadas del Andral, en Selaya. Allí no sólo aprendimos sobre los procesos de fabricación de estos deliciosos productos, sino que pudimos conocer la complejidad de la industria alimentaria y pudimos atisbar el futuro del sector para la comarca pasiega. Tras una sabrosa degustación de quesada y sobaos, nos acercamos a la estabulación familiar de la que obtienen toda la materia prima para la elaboración de sus productos.

En resumen, ha sido una jornada muy productiva en la que etnografía, historia, arte y gastronomía van de la mano. Siempre es un placer visitar los Valles Pasiegos. ¡Volveremos!

EN DÍAS GRISES, SONRISAS DE COLORES 🌈

Aunque el tiempo no nos ha acompañado mucho estos días, esto no ha sido impedimento para pasar buenos en los recreos del #comedor.

#JuegosDeMesa como el 4 en Raya. El Uno, Twister, manualidades, dibujos, películas…. y todo aquello que se nos ha ocurrido para disfrutar de ese rato de ocio y descanso 💙💛🏤

#EducandoParaLaVida #Comedor #JuegosDeMesa