Presupuestos para el Camino Lebaniego.

Los alumnos de economía de 4º de la ESO han elaborado varios presupuestos con el objetivo de pasar unas vacaciones haciendo el Camino Lebaniego. Cada grupo de alumnos ha recibido unas condiciones diferentes de origen, edad, situación económica, etc. y han tratado de ajustarse a esas directrices a la hora de elaborar los presupuestos. Han buscado vuelos, alojamientos, actividades de ocio, etc. y lo han presentado en inglés.

Estos son dos ejemplos:

 

Budget of Camino Lebaniego1

POWER POINT CAMINO

History quiz!

Los alumnos de 3º de ESO han realizado un cuestionario de Historia en inglés sobre diferentes aspectos de la Edad Moderna en Cantabria y sobre el Camino Lebaniego. Para ello, hemos realizado diversos grupos (trabajo cooperativo) a los que se les ha asignado un tema específico. Posteriormente han tenido que buscar información sobre ese tema y elaborar un cuestionario tipo test para los compañeros del resto de grupos.

Una vez finalizada la elaboración del cuestionario, se ha procedido a que todos los grupos contesten a todos los cuestionarios, con el fin de abordar todos los contenidos de la materia. Para ello, se ha realizado una competición en la que tienen un tiempo máximo de 6 minutos para contestar a cada cuestionario. El grupo que acierte más preguntas en total será el vencedor. ¿Quién ganará?

Blogs de Patrimonio de Cantabria y Cultura emprendedora

En las clases de Patrimonio de Cantabria y Cultura emprendedora hemos elaborado dos blogs para colgar información útil para todas las personas que decidan viajar a Cantabria a disfrutar de sus bienes turísticos y en especial de El Camino Lebaniego.

http://patrimonioliebana.blogspot.com.es

http://liebanaemprende.blogspot.com.es

El periodismo en el Camino Lebaniego.

¡Nuestra rotativa ya está en funcionamiento y a pleno rendimiento!  A lo largo del trimestre hemos conocido y trabajado los textos periodísticos y las diferentes secciones que podemos observar en los periódicos. Este es el motivo que nos ha llevado a convertirnos en verdaderos periodistas de El Salvador.

Los alumnos de 1º,3º y 4º hemos creado nuestro propio periódico sobre el Camino Lebaniego. Nuestro trabajo ha consistido en trabajar en equipo con los componentes de nuestra sección bajo la supervisión de nuestro equipo directivo. Además, hemos trabajado muy duro para conseguir las últimas noticias y poder poner a nuestros lectores al día de todo lo ocurrido y lo que ocurrirá con nuestra programación de eventos.

A continuación os mostramos unas fotos de los diferentes equipos de redacción.

 

Cooperativas escolares 2017-2018

Ya están en marcha este curso las cooperativas escolares, nuestro importante proyecto de emprendimiento que constituye uno de los pilares del Proyecto Integrado de Innovación Educativa de la Cooperativa El Salvador. Hemos tenido ya dos jornadas de cooperativas escolares en las que hemos modificado el horario, reduciendo un poquito la duración de las sesiones de clase para acumular un período de hora y media que dedicamos a este proyecto. Las cooperativas están en su fase inicial: decidiendo quién ocupa cada cargo, estableciendo objetivos, redactando los estatutos y los documentos de constitución, elaborando presupuestos, eligiendo la ONG a la que donarán sus beneficios… Se trata de un trabajo muy importante que requiere grandes dosis de iniciativa, respeto, responsabilidad, capacidad de negociación, planificación, organización…

Notre Chemin. El camino desde una perspectiva personal. 4º ESO Francés

Lo primero que hicimos en la clase de Francés de 4º ESO fue escribir un anuncio para buscar compañeros con los que hacer el camino. Debíamos explicar cuáles eran nuestras motivaciones y cómo nos gustaría que fuesen nuestros acompañantes para poder disfrutar al máximo de la experiencia:

Después, en grupos de tres, contamos el Camino desde nuestra experiencia personal, hablando de lo que habíamos vivido, cómo nos habíamos sentido, lo que más nos había gustado…

 

 

 

Los peregrinos. 1º y 2º ESO, Francés

Los alumnos de 1º y 2º ESO hemos presentado a los peregrinos a los que entrevistaron nuestros compañeros de 4º ESO en los albergues. Cada grupo realizó cooperativamente una presentación con las fotos y la información de los peregrinos. Aquí podéis ver un ejemplo.

Después, cada alumno se metió en la piel de uno de los peregrinos y representaron un encuentro entre ellos charlando amistosamente en el albergue.