Categoría: Secundaria

Entidades externas colaboradoras

Uno de nuestros objetivos es proporcionar al alumnado situaciones de aprendizaje que les permitan aprender y poner en práctica los conocimientos adquiridos en el mundo real. Para ello, entre otras actividades, contamos con la colaboración de numerosas entidades externas. En la parte de alimentación que hemos trabajado este trimestre, además de las numerosas salidas realizadas, han pasado por el Colegio varias entidades:

El Colegio Oficial de Farmacéuticos de Cantabria, representado por Juan  (el farmacéutico de Barreda), nos ayudó a concienciar al  alumnado de 2º y 3º de Primaria de lo importante que es empezar el día con un buen desayuno y les explicó la composición de un desayuno saludable.

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El Colegio  Oficial de Enfermería de Cantabria impartió una charla sobre alimentación y actividad física al alumnado de 1º de Primaria.

La Asociación ADANER (Asociación en Defensa de la Atención a la Anorexia Nerviosa y la Bulimia) complementó la formación del alumnado de 2º y 4º de Secundaria con una charla muy interesante sobre alimentación y actividad física.

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Desde aquí queremos agradeceros vuestra ayuda desinteresada en la formación de nuestro alumnado. ¡Muchas gracias!

 

 

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Experimento: ¿Nos dejamos influir por las marcas?

Los alumnos de 3ºB de E.S.O., dentro de las actividades relacionadas con la publicidad que hemos trabajado tanto en Inglés como en Plástica, hemos realizado un experimento con tres marcas de cola, para saber si nos dejamos o no influir por las marcas. La conclusión a la que llegamos es que más del 50% de los voluntarios han sabido diferenciar la marca Coca Cola, pero sólo un 25% ha sabido diferenciar cada una de ellas. ¡Y eso que la cola de DIA era sin cafeína! Así que, en cierta manera… ¡sí, nos dejamos llevar por las marcas!

Vídeo: Experimento: ¿Nos dejamos influir por las marcas?

 

Comme un Chef: Francés 4º ESO

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En 4º de ESO hemos visto la película francesa Comme un Chef, en la que Jean Reno y Michaël Youn nos muestran los entresijos y la pasión de la alta cocina. Hemos comentado la película, trabajado sobre sobre el vocabulario de la gastronomía y escrito una sinopsis de la película. Aquí tenéis algunos ejemplos:

Y como producto final, a partir de la película, en grupos rodamos nuestras propias películas sobre la cocina y los personajes de Comme un Chef. ¡Cada cual más divertida!!

Aquí podéis ver los enlaces a las películas. ¡¡No os las perdáis!!!

¡Horneando recetas literarias en ESO!

En las clases de Lengua y Literatura de 1º y 2º ESO hemos estado horneando unas deliciosas recetas literarias. Para ello, nos hemos inspirado en el libro «Recetas de lluvia y azúcar» de Eva Manzano y Mónica Gutiérrez Serna. Tras conocer el libro, cada estudiante ha elaborado su propia receta creativa donde el ingrediente principal era un sentimiento, luego hemos intercambiado las recetas, y otra persona se ha basado en la misma para escribir un microrrelato con dicho plato como elemento principal del mismo. El resultado han sido unos textos para oídos y paladares exquisitos. ¡Buen apetito literario!

 

 

Bienvenidos al blog de nuestro Proyecto Integrado de Innovación Educativa

En este blog publicaremos actividades realizadas en el marco de nuestro Proyecto Integrado de Innovación Educativa, el mejor valorado por la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de Cantabria. Con él pretendemos convertir a los alumnos en los protagonistas activos de su proceso de aprendizaje.

Este curso trabajaremos conjuntamente en torno a tres temas: alimentación, seres vivos y máquinas.