NATURAL DISASTERS – GEOGRAPHY 3º ESO

Una parte importante de nuestro proyecto de innovación está formada por las actividades internivelares, es decir, aquellas que se realizan entre alumnos de diferentes edades y de diferentes niveles. Para trabajar la temática de medio ambiente desde el ámbito de Geografía e Historia bilingüe de 3º de ESO hemos optado por la realización un trabajo cooperativo en inglés en el que los diferentes equipos han realizado en primer lugar un informe medioambiental de algunas de las principales catástrofes medioambientales de nuestra época: desde el desastre de Chernobyl hasta la desaparición de los arrecifes coralinos pasando por el deshielo de la Antártida o la desecación del lago Chad. Una vez analizadas las causas y consecuencias de dichos desastres, así como la evolución del problema y sus posibles soluciones, han elaborado una presentación que han presentado a sus compañeros de 6º de primaria, los cuales se han mostrado en todo momento muy interesados en la temática. Una vez más este tipo de aprendizaje entre iguales nos demuestra el potencial que tienen nuestros alumnos no sólo para aprender, sino también para enseñar a sus compañeros de otros cursos y afianzan nuestra apuesta por el protagonismo de los alumnos en su propio aprendizaje. ¡Gracias a los compañeros de 6º por recibirnos, volveremos pronto!

4ºEPO · Visita a la bolera Severino Prieto

Dentro del proyecto que persigue el conocimiento de las tradiciones de nuestra tierra, tuvimos la inmensa suerte de visitar la bolera Severino Prieto de Torrelavega. Allí, nos explicaron que el deporte de los bolos surgió en la zona de Alemania, aunque Cantabria sea el lugar donde más afición hay del mundo (tanta, que tan sólo el fútbol supera el número de deportistas federados en nuestra región). Además, nos hablaron de muchos de los campeones de nuestra ciudad y de las 25 boleras que hay solamente en Torrelavega.

No pudimos resistir la tentación de aplicar los conocimientos adquiridos y ponernos a lanzar unas bolas. ¡Muchas gracias al ayuntamiento de Torrelavega y a Óscar por su paciencia!

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4ºEPO · Visita Biblioteca Central de Cantabria

Ayer visitamos la sede de la Biblioteca Central de Cantabria en Santander.

Fue una experiencia muy positiva, ya que muchos de nosotros aún no habíamos tenido la suerte de visitar una biblioteca como esta. Allí, había una gran cantidad de libros para todos los públicos y de todos los géneros, así como vídeos, DVD, cuentos… Nos explicaron cómo se buscan los títulos con el programa que usa el personal de biblioteca y muchos de nosotros pudimos sacarnos nuestro carnet para llevarnos libros.

Llegamos hasta el Centro Botín, donde paramos a tomar el almuerzo y a descansar. Tuvimos la suerte de encontrarnos un “barco pirata” atracado en el puerto.

Después, aprovechando que hizo un día genial, fuimos hasta el parque de La Magdalena dando un paseo. Allí comimos juntos y aprovechamos para jugar todos y volver a casa cansados pero felices.

EL PROYECTO DE ÁFRICA DE INFANTIL LLEGA A SU FIN

EN INFANTIL DAMOS POR FINALIZADO EL PROYECTO DE ÁFRICA QUE HEMOS ESTADO TRABAJANDO DESDE EL MES DE OCTUBRE JUNTO AL RESTO DEL COLEGIO.

HEMOS APRENDIDO SOBRE SU GENTE, Y SUS COSTUMBRES, FAUNA, FLORA, ETC. IMG-20190202-WA0033-ANIMATION.gif


TALLERES INTERNIVELARES


PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN DE NUESTRAS FAMILIAS

ANIMADOS POR ESTE PROYECTO, HEMOS TENIDO LA OPORTUNIDAD DE DISFRUTAR DE LAS APORTACIONES QUE NOS HAN HECHO NUESTRAS FAMILIAS EN SUS VISITAS.

  • EL TÍO Y LOS PAPÁS DE MATTEO (LOBOS) TRAJERON UNOS BONGOS AFRICANOS Y NOS DELEITARON CON SUS RITMOS. DESPUÉS, NOS HAN CONTADO UN CUENTO EN INGLÉS.
  • HERMANN, PAPÁ DE PABLO (LOBOS) NOS CONTÓ SOBRE LA CULTURA Y COSTUMBRES DE SU PAÍS: CAMERÚN.  SE DESPIDIÓ CON UN BONITO CUENTO: LA NIÑA BONITA. 
  • GABRIEL, PAPÁ DE GONZALO R. (LOBOS) NOS ESTUVO ENSEÑANDO PRECIOSAS FOTOS DE SUS AVENTURAS DE SAFARI.  NOS CONTÓ MUCHAS ANÉCDOTAS Y NOS TRAJO VARIAS COSAS.
  • LOS PAPÁS DE ÁLVARO (LOBOS), EXPERTOS EN MANUALIDADES HAN VENIDO A HACER UNA SERPIENTE CON LAS CLASES DE LOS LOBOS.

NUNCA NOS CANSAREMOS DE DAR LAS GRACIAS A LAS FAMILIAS QUE VIENEN CON TANTA ILUSIÓN A APORTAR SU GRANITO DE ARENA, ¡NOS ENCANTA QUE NOS CONTÉIS Y NOS ENSEÑÉIS COSAS NUEVAS!

 

4ºEPO · Aportaciones África

Durante los meses que duró nuestro proyecto sobre África, los alumnos de 4ºEPO fueron participando e involucrándose cada vez más. Además de traernos un montón de objetos y souvenirs relacionados con el continente vecino, fueron elaborando sus propias manualidades y exposiciones que enseñaron con ilusión a sus profesores y compañeros.

Aquí podéis ver algunas de sus aportaciones.

4ºEPO · Visita a Eroski

El otro día, el alumnado de 4ºEPO acudió a visitar el supermercado de Eroski en Bezana. Allí, tuvimos la oportunidad de asistir a una estupenda explicación sobre toda la información que podemos obtener si prestamos atención a los paquetes de los productos que compramos en los supermercados: cuántas calorías tienen, la cantidad de ese producto que ha de consumirse al día, el aporte energético… También nos hablaron de la pirámide nutricional, que desde ahora siempre tendremos en cuenta.

Además, para poner en práctica lo aprendido, nos separamos por equipos y tuvimos que llenar nuestra propia cesta de la compra para preparar una comida sana y equilibrada.

Fue una experiencia estupenda que disfrutamos un montón.

 

Cooperativas escolares: Primaria

Las cooperativas escolares ya llevan tiempo trabajando en sus proyectos solidarios. Como ya sabéis, este es un proyecto en el que los alumnos crean sus propias miniempresas, redactan los estatutos, las actas de constitución, adoptan cargos de responsabilidad, administran su capital, adquieren materia prima, elaboran productos y los venden para obtener beneficios que donan íntegramente a la ONG que ellos eligen. Muchas de ellas, en vez de producir, ofrecen servicios. Hay cooperativas con actividades muy diferentes.

Estas son las cooperativas formadas por alumnos de Primaria:

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“Gobos plof-plof”: Adrián, Alba, Daniel, Jorge, Rubén y Luis Nieto. Realizan globos anti estrés.
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“Manualidades Golosas”: Claudia, Valentina, Laura y Sandra. Realizan portafotos y cestas con papel de periódico.
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“The Girls”: Paula, Andrea, Sayuri, Alba, Daniela y Uxue. Realizan pompones de lana, cuadernos y slime.
1
LOS PYSSLANETAS: Mario Gómez, Diego Bolado, Eduardo y Aris. Hacen figuras con pyssla y marionetas.
2
MJLDANCE: Julia, Ainara, Débora, Nayara, Martina, Carla y Lara Roca. Decoran material escolar y fabrican slime.
3
UNR: Joel, Mauro, Iván, Lino, Laro, Tomás, Álvaro, Rodrigo, Diego Carmona y Gael. Hacen juguetes de papel, marionetas y manteles individuales.
5
TEAM SALVADOR: Alejandro, Hugo, Adrián Polanco, Diego Frías, Rubén y Enzo. Elaboran marcapáginas.
6
COLORIDA: Yaiza, Naiara Agudo, Diana, María y Claudia. Hacen manteles, bombas de baño y pyssla.
7
MANTELERAS: Lara Royano, Sara, Luna, Naiara Martínez y Zoe. Elaboran manteles individuales.
9
LAS NUECES TRABAJADORAS: Mario Obregón, Alejo, Álex, Ugo, Aimar, Odín y Adrián Santervás. Hacen manualidades con nueces.
10
ASÍ DE FÁCIL: Pablo, Ander, Rodrigo Alvear, Alberto, Marcos, Gabriela, Candela, Óliver, Elsa y Jerónimo. Elaboran caleidoscopios y slime.
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MANITAS BLANDITAS: Sergio, Aisha, Claudia Urruticoechea y Carmen. Hacen globos antiestrés y slime.
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TEAM FORNITE: Darío Sangiao, Neco, Mateo, Saúl y Yago. Decoran cuadernos con ilustraciones de Fornite.
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CAPUFLEXIA: Luis Oria, Eros, Izan, Yuri, Jorge Moreno y Darío Rodríguez. Elaboran capuchones para bolígrafos y hacen papiroflexia.
2
BAZAR CHINLÚ: Aitor, Emilio, Pablo y Daniel Gómez. Hacen papiroflexia.
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MAGIC HANDS: Lucía Romero, Lucía Torre, Gabriela, Mara, Lara y Paula Fernández. Elaboran jabones y puertas para el ratoncito Pérez.
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DE TODO UN POCO: Alba Meana, Kenelma, Laura Gorbea, Sabrina y Claudia Sainz. Decoran cuadernos y squizzes.