NATURAL DISASTERS – GEOGRAPHY 3º ESO

Una parte importante de nuestro proyecto de innovación está formada por las actividades internivelares, es decir, aquellas que se realizan entre alumnos de diferentes edades y de diferentes niveles. Para trabajar la temática de medio ambiente desde el ámbito de Geografía e Historia bilingüe de 3º de ESO hemos optado por la realización un trabajo cooperativo en inglés en el que los diferentes equipos han realizado en primer lugar un informe medioambiental de algunas de las principales catástrofes medioambientales de nuestra época: desde el desastre de Chernobyl hasta la desaparición de los arrecifes coralinos pasando por el deshielo de la Antártida o la desecación del lago Chad. Una vez analizadas las causas y consecuencias de dichos desastres, así como la evolución del problema y sus posibles soluciones, han elaborado una presentación que han presentado a sus compañeros de 6º de primaria, los cuales se han mostrado en todo momento muy interesados en la temática. Una vez más este tipo de aprendizaje entre iguales nos demuestra el potencial que tienen nuestros alumnos no sólo para aprender, sino también para enseñar a sus compañeros de otros cursos y afianzan nuestra apuesta por el protagonismo de los alumnos en su propio aprendizaje. ¡Gracias a los compañeros de 6º por recibirnos, volveremos pronto!

Tres días de curso de esquí en Alto Campoo

Entre el 7 y el 11 de marzo, 85 alumnos de Secundaria han disfrutado de tres días de esquí y snowboard 🏂en la Estación de Esquí y Montaña de Alto Campoo🗻. Una forma de aprovechar las posibilidades que nos ofrece nuestro entorno cercano para hacer deporte, disfrutar de un ocio activo y saludable en plena naturaleza y así aprender a valorarla y cuidarla, esforzarse, superarse, convivir fomentar los valores de solidaridad, compañerismo y cooperación. Porque en la montaña, si hay dificultades, nos ayudamos: esto es algo en lo que también nos han insistido los monitores en las clases. Todo esto nos suena, ¿verdad? Claro, son objetivos de nuestro proyecto educativo, los que trabajamos a diario tanto en el cole como en otros lugares, y estos días en concreto, lo hemos hecho en alta montaña. Muchos de los alumnos han practicado esquí o snowboard por primera vez y otros han perfeccionado su técnica gracias al buen trabajo de los profesores de la escuela Dimas Ski School. Tres días de aprendizaje, deporte y, sobre todo, muchísimas risas y diversión, con las vistas espectaculares de la estación como escenario. ¡¡Nos vemos en las pistas el año que viene!!

Os dejamos un vídeo de la actividad:

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Os dejamos un enlace con fotos de la actividad:

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WATER EVERYWHERE

Proyecto “Water everywhere” (actividad conjunta 1º y 3º de ESO: TEI, Inglés y PIIE)

A lo largo de las últimas semanas, los alumnos de 3º y 1º de Secundaria hemos tomado especial conciencia de los efectos causados por las riadas que sufrimos en la zona a finales del mes de enero. Para empezar la actividad, los chicos y chicas de 3º investigamos sobre las riadas: sus causas, sus consecuencias y las medidas preventivas que podíamos tomar para que las inundaciones no se repitan.

Una vez preparados los murales, nos reunimos con nuestros compañeros TEI de 1º para explicárselo en primera persona.

Pero no nos quisimos quedar aquí, y decidimos salir a ver esos efectos de las riadas “in situ”, haciendo fotos y grabando vídeos ¡como si fuésemos reporteros al pie de la noticia!

Salida medioambiental al Hayedo de la Mina

Ni el frío, ni la lluvia, ni el barro nos impidió disfrutar de un maravilloso paseo por este hayedo. Los monitores de Naturea Cantabria nos explicaron las características más destacadas de la flora y la fauna de la zona. Ya sabemos distinguir entre el roble y el haya, qué frutos son comestibles y cuáles no, las aves que hacen parada migratoria en el pantano… ¡Una mañana estupenda!

Os dejamos un enlace al facebook del Colegio con fotos de la actividad.

https://www.facebook.com/ColegioElSalvadorTorrelavega/posts/2353303084888339

Salida medioambiental a Arredondo y La Gándara de Soba. 3º de Primaria.

Para comenzar bien el proyecto medioambiental que vamos a realizar de aquí a final de curso en nuestro PIIE, el jueves 7 de marzo los alumnos de 3º, acompañados de nuestros tutores Chari y José Luis, nos desplazamos hasta el centro ictiológico de Arredondo donde los monitores de Naturea nos explicaron entre otras cosas las distintas fases de crecimiento del salmón (vimos desde los minúsculos alevines hasta los enormes salmones adultos) y cómo se repueblan los ríos de Cantabria con los alevines para evitar su extinción.
A continuación visitamos al parque de La Gándara de Soba, donde disfrutamos de un merecido bocadillo y de un rato de tiempo libre. Después, en el Centro de Interpretación del Alto Asón conocimos un poco más las especies que en él viven y cómo es su hábitat. Por último, no podíamos despedirnos de este precioso lugar sin visitar el mirador del río Gándara, desde el que se ven las múltiples cascadas que forman el nacimiento de este río afluente del Asón.
Casi se nos olvida decir que tendremos que realizar un trabajo por equipos explicando qué es un centro ictiológico, qué se hace en el de Arredondo y ser capaces en definitiva de volver a contar nuestra visita. Además, para la próxima exposición oral, debemos contar todo lo que hicimos en esta salida.

¡Os dejamos que disfrutéis con algunas de las fotos que hicimos!

Limpieza de plásticos y residuos arrastrados por el temporal en el parque de “El Patatal”

¿Sabías que una bolsa de plástico tarda 1️⃣5️⃣0️⃣ años en degradarse?😟¿Y que una botella dura 1️⃣0️⃣0️⃣0️⃣ años si permanece enterrada? 😱😢Conscientes del problema que supone la presencia de plásticos en la naturaleza, alumnos de 1º y 2º de ESO nos hemos acercado hasta la zona del ‘patatal’, junto a Sniace, muy cerca de nuestro colegio, para echar una mano en la limpieza de la ribera y recoger plásticos y residuos arrastrados por el temporal y la crecida del río. ♻️🚮

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