Basándonos en el proyecto que puso en marcha APEMEV (Asociación de Personas Expertas y Monitoras de Educación Vial), en el que proponía aprovechar la cara posterior de las señales de tráfico para transmitir mensajes “emocionales” a peatones y viandantes, en nuestro Centro decidimos diseñar y realizar nuestras propias señales emocionales.
Para ello, en clase de Plástica de 4º, partimos de una tormenta de ideas para crear lemas relacionados con los beneficios de venir andando o en bici al colegio, el respeto a los pasos de cebra y a los semáforos y al uso responsable de los móviles a la hora de cruzar.
Y en la clase de Tecnología nos pusimos manos a la obra creando las señales con el programa de diseño Corel Draw.
