La vinculación de partida de cada materia al proyecto “Objetos, máquinas, inventos” del PIIE se ha llevado a cabo a partir de la formulación de distintas preguntas que relacionan los contenidos de las materias con los objetivos del proyecto integral.
Las preguntas han sido formuladas y generadas por los alumnos a partir de las orientaciones del profesorado, siendo expuestas finalmente en los pasillos de las aulas de Secundaria para que los alumnos interrelacionen contenidos desde unos objetivos comunes, sirviéndoles de guía a lo largo del proyecto, a modo de “faros del pensamiento”, que sirven para “iluminar los caminos en los que la mente se halla buscando respuestas”.
Las preguntas se han agrupado en figuras de bicicleta que están asociadas a un campo de actuación del proyecto desde el que están vinculadas las materias:
- Concepción General.
- Concepción Histórica y Geográfica.
- Concepción Científica.
- Concepción Técnica.
- Concepción Artística.
- Concepción Lingüística.
- Desarrollos Prácticos.
- Concepción Transformadora.
Esta introducción contextualiza la temática del proyecto, sirve de guía en el desarrollo del mismo y anima a la participación de toda la comunidad educativa.
Moving ahead through Innovation + Motion through emotion 